为了进一步深化本科教育教学改革，提高应用型创新创业人才培养质量和能力，围绕以学生为中心，以培养质量为导向，以服务地区经济社会发展为目标，我系材料成型及控制工程专业启动新一轮培养方案修订工作。2021年10月20日下午，我系在地矿603召开培养方案修订工作系列会议之实践环节课程研讨会。会议由系主任邵艳群副教授主持，材料系全体教师参加了会议。

1. 本次会议重点讨论了培养方案修订中专业技术技能型实践环节课程的设置及完善，特别分析了《创新创意设计与实践》课程的目的、内容、教学方法和考核方法。经过充分讨论，提出了具体的修订意见：为了充分调动学生学习的积极性，提高学生的创新创意意识和实践能力，课程从学生入学就开始进行直至毕业前完成；课程的成绩由最初的“合格”、“不合格”两级制改为“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制，并且制定了具体的课程要求和得分细则。会议同时讨论了培养方案中各独立实验、综合实验和课程设计在学分安排、实验项目设置、设计任务安排、具体执行过程中存在的问题和不足，要求相关任课教师进行自查并进行改进。

2. 要求辅导员对学生的实践环节课程的执行情况进行调研，充分了解目前开设的实验项目和实验学时是否合理，是否满足我系学情。同时要求老师们了解清华大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学等双一流高校以及我省高校材料成型及控制工程专业人才培养方案设置情况，厘清我系目前人才培养过程中存在的问题和不足，在下次培养方案修订讨论会中做出切实可行的规划和安排，提高我系人才培养的质量。

3. 会议讨论并确定了材料成型及控制工程专业2018级和2020级专升本的毕业论文（设计）实践环节的进度安排。往年我系学生的毕业论文（设计）实践环节都与福州大学材料科学与工程学院的毕业环节同步，但我系学情与共建共办学院的学情不同，导致毕业设计（论文）答辩时间偏迟，学生毕业设计（论文）存在的问题在答辩后没有足够的时间进行再修改。为了提高毕业设计（论文）的整体质量，本次会议对毕业实践环节的时间安排进行了调整，让学生提前进入毕业设计（论文）环节，保证各位导师和系教学办有充分的时间对毕业设计（论文）的质量进行跟踪反馈和严格把控。